Сценарий совместного детско-родительского досуга для детей старшего дошкольного возраста «ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ»
Цель: формирование потребности детей в здоровом образе жизни.
Задачи:
- способствовать объединению детей и родителей;
- прививать любовь к движению, спорту;
- развивать двигательную активность.
Зал празднично украшен. На видном месте стоит большая пирамидка. Под маршевую музыку в зал входят дети. За ними входят родители. Дети выстраиваются в шеренгу.
Ведущая
. Все собрались? Все здоровы?
Бегать, играть все готовы?
Так скорее подтянитесь,
Не зевайте, не ленитесь.
На разминку становитесь!
Проводится разминка под ритмичную музыку.
Во время разминки выполняется маршевая ходьба, ходьба на носочках, на пятках, на внешней и внутренней стороне ступни, легкий бег.
Дети садятся на скамейку. Под спортивный марш выходят родители, строятся в шеренгу.
Родители.
Всем ребятам наш привет! И такое слово:
Спорт любите с малых лет – будете здоровы!
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только нужно знать,
Как здоровым стать!
В мире нет рецепта лучше –
Будь со спортом неразлучен,
Проживешь сто лет –
Вот и весь секрет!
Приучай себя к порядку –
Делай каждый день зарядку,
Смейся веселей,
Будешь здоровей.
Спорт, ребята, очень нужен!
Мы со спортом крепко дружим!
Спорт – помощник, спорт – здоровье,
Спорт – игра, физкульт-ура!
Все хлопают.
Ведущая . Дорогие родители! Мы очень хотим посмотреть вашу разминку.
Взрослые имитируют спортивные упражнения под веселую музыку.
Дети хлопают в ладоши.
Ведущая . А теперь споем веселую песенку!
Исполняется песня «Как приятно не болеть!».
Ведущая . Внимание! А теперь наш главный сюрприз (показывает на пирамидку). Смастерили пирамидку –
Раз, два, три, четыре, пять.
В ней запрятаны секреты,
Вам их надо разгадать…
На каждом колечке картинка загадка.
Скорее найдите к загадке отгадку.
Сейчас мы начнем разбирать пирамидку. Тот, кто снимет колечко, должен показать картинку на обратной стороне и сказать, какую игру она подсказывает. Пусть считалка поможет нам выбрать первого.
Выходит ребенок и по считалке выбирает первого игрока, который снимает первое колечко, на обратной стороне колечка нарисована сова.
Ведущая . Конечно, это игра «Совушка»
Проводится игра «Совушка»
Ведущая. Ребята следующее колечко снимает тот, кто быстрее пропрыгает на мячах.
Проводится игра «Скачки на мячике».
Тот ребенок, который быстрее пропрыгал, снимает колечко. С обратной стороны нарисована лягушка.
Ведущая . Ребята, вы догадались, какая это игра?
Проводится игра «Лягушки».
Ведущая . Ребята, следующее колечко снимет тот из наших родителей, кто пропрыгает быстрее и дольше на скакалке от стены до стены.
Проводится игра «Скакалка».
Ведущая. Похлопаем лучшему прыгуну!
Взрослый снимает колечко, на обратной стороне нарисован заяц.
Ведущая. Все догадались? Правильно, это «Бездомный заяц».
Проводится игра «Бездомный заяц».
Ведущая. Следующее колечко снимет тот из родителей, чей обруч будет дольше вращаться.
Проводится игра «Вращение обручей».
Победитель снимает колечко, на обратной стороне колечка нарисован круг.
Ведущая. Что бы это значило? Наверное, нам всем нужно встать в круг и поиграть в игру «Ровным кругом».
Проводится игра «Ровным кругом».
Ведущая. Следующим колечко снимет тот из детей, кто дольше отобьет мяч о пол.
Проводится игра «Мячики».
Победитель снимает колечко, на обратной стороне колечка нарисован заяц и волк.
Ведущая. Догадались? Это игра «Зайцы и волк».
Проводится игра «Зайцы и волк».
Ведущая. Продолжаем разбирать пирамидку. Теперь колечко снимет тот из родителей, кто попадет мячом в кольцо.
Проводится игра «Попади в цель» (до пяти бросков).
Родители снимают колечко, на обратной стороне нарисована «репка»
Ведущая . Что же вы молчите? Нет такой игры?
Так давайте придумаем! Бабка за дедку, дедка за репку… Все знают сказку! Будем бегать врассыпную. А когда скажу «Репка!» надо встать друг за другом, как в сказке. Посмотрите, в нашем огороде выросло сразу две репки. (показывает две маски - шапочки). Значит у нас будет две команды по 7 человек – репка, дед, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка. Посмотрим, какая команда быстрее построится. Наряжайтесь, ребята! И наряжайте своих родителей.
Проводится игра «Репка» (в нее играют и дети, и взрослые).
Ведущая. Осталось последнее колечко, его сниму я.
На обратной стороне нарисованы ленточки.
Ведущая . Все догадались, в какую игру мы будем играть? Правильно!
Проводится игра «Ловушка с ленточками» (в игру играют и родители, и дети).
Ведущая. Молодцы все: и дети, и взрослые! Все ловкие и быстрые! Мы все хорошо поиграли и повеселились. Давайте похлопаем друг другу. Наши сюрпризы продолжаются.
Открывается дверь, входят поварята (двое детей).
Поварята. Поиграли? Порезвились?
Нагуляли аппетит?
Вот теперь и подкрепиться
Вам совсем не повредит.
Самовар шипит, поет
Всех за стол давно зовет
Мы вам вкусное печенье
Испекли с любовью.
Принимайте угощение!
Ешьте на здоровье!
Участники праздника отправляются в группу на чаепитие.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 428 Московского района Санкт – Петербурга
СЦЕНАРИЙ
спортивного праздника
«День здоровья»
Санкт – Петербург
2015 г.
Цель:
Повысить у детей интерес к физической культуре и здоровому образу жизни
Задачи:
Активизировать двигательную активность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве;
Воспитывать любовь к спорту, физической культуре;
Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах;
Создавать радостное эмоциональное настроение.
Оборудование : ноутбук, мячи маленькие и средние, кегли, обручи, скакалки, флажки, муляжи овощей и фруктов, две корзины.
Ход праздника:
Дети выходят под марш и строятся по группам на площадке (в плохую погоду - в спортивном зале).
Ведущий:
Здравствуйте, дети! Сегодня мы отмечаем праздник «День здоровья». Быть здоровым – это значит, никогда ничем не болеть. Даже очень хорошее здоровье нужно поддерживать, а не очень хорошее можно и нужно улучшать. Надо стараться не болеть, когда ты маленький. Человек может прожить сто лет и даже больше, если будет заниматься спортом. Если будешь делать добрые дела, то и душа твоя будет здорова. Надо закаляться, делать зарядку, чтобы всю жизнь до старости не болеть. А кто из вас, ребята, знает, что закалке помогает, и полезно нам всегда?!
Ответы детей.
Ведущий: Да, правильно, молодцы! Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!
Кто с зарядкой дружит смело,
Кто с утра прогонит лень,
Будет смелым и умелым,
И веселым целый день!
У нас все по распорядку!
Ну-ка, стройся на зарядку!
Дети выполняют под музыку ритмическую гимнастику.
Неожиданно появляется Простуда
Простуда:
Ой, я так спешила, бежала.
А на зарядку опоздала.
Ведущий: Ребятки, вы знаете, кто к нам пришёл?
Дети: Нет.
Простуда: Как не знаете?
Я противная простуда
И пришла я к вам оттуда.
(показывает на окно, начинает громко чихать и кашлять)
Простуда:
Всех я кашлем заражу,
Всех я чихом награжу.
Ведущий: А мы с ребятами не боимся тебя, вредная простуда.
Будем мы всегда здоровы!
Закаляться мы готовы
И зарядку выполнять,
Бегать, прыгать и скакать.
Простуда:
Как подую я на вас,
Как закашляю сейчас,
Всех болезнью заражу
И микробами награжу.
Ведущий:
Ничего, Простуда, у тебя не получится. Видишь, наши детки каждый день занимаются физкультурой. Ребята, а что вы еще делаете, чтобы быть здоровыми?
Ответы детей.
Простуда: Неужели у меня не получиться никого заразить?
Ведущий: Не получится. Ребята давайте докажем простуде, что мы знаем, как быть здоровыми и что мы не хотим болеть.
Простуда: Ну что же я проверю ваши знания, а кто ничего не знает того я кашлем награжу (кашляет и чихает).
Ведущий: Ребята, давайте сейчас покажем и расскажем Простуде, что мы знаем о здоровье! И докажете Простуде что вы не хотите болеть, и будете здоровы!
Вас прошу я дать ответ:
Это правда или нет?
Чтоб с микробами не знаться,
Надо, дети, закаляться?
Никогда чтоб не хворать,
Надо целый день проспать?
Если хочешь сильным быть,
Со спортом надобно дружить?
Хочешь самым крепким стать?
Сосульки начинай лизать!
Ешь побольше витаминов –
Будешь сильным и красивым?
Простуда: Ну, подумаешь, это все легко отгадать, а вот мои загадки отгадаете?
1. Я увидел свой портрет.
Отошел – портрета нет.
И сияет, и блестит,
Никому оно не льстит, -
А любому правду скажет-
Все как есть ему, покажет. (Зеркало)
2. Вот такой забавный случай!
Поселилась в ванной – туча.
Дождик льется с потолка
Мне на спину и бока.
До чего ж приятно это!
Дождик теплый, подогретый.
На полу не видно луж.
Все ребята любят … (Душ)
3. Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится! (Мыло)
4. Хожу, брожу не по лесам,
А по усам, по волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и мышей. (Расческа)
Вижу, что знаете вы все загадки, но у меня есть еще более сложные задания, с которыми вы никогда не справитесь.
Мы физически активны,
С ним мы станем быстры, сильны.
Закаляет нам натуру,
Укрепит мускулатуру.
Не нужны конфеты, торт,
Нужен нам один лишь… (спорт)
Ведущий: Вот видишь, Простуда, наши дети справились!
А еще, ребята,
Спешу вам сообщить,
Сегодня в путешествие
Хочу вас пригласить!
За морями, за лесами,
Есть огромная страна
Страной «Здоровей-кой» зовется она.
(обращаясь к детям). Хотите побывать в этой стране?
Дети:
Да!
Ведущий: А ты, Простуда, хочешь с нами?
Простуда: Конечно, хочу!!
Ведущий:
Но до этой страны нужно еще добраться.
В путь дорогу собираемся
За здоровьем отправляемся.
(дети строятся в шеренгу)
Впереди препятствий много
Будет трудная дорога!
Чтоб ее преодолеть
Нам придется попотеть.
(перестроение в колонну по одному)
Корригирующие виды ходьбы:
Идем как маленькие гномики, (ходьба на полусогнутых ногах, руки на коленях)
А теперь, идем как великаны, (ходьба на носочках, руки наверх)
Впереди большие камни, (ходьба, высоко поднимая ноги)
Осторожно, впереди – болото, прыгаем с кочки на кочку, (прыжки вправо и влево с передвижением вперед)
Впереди река, поплыли, (ходьба широким шагом попеременными круговыми движениями руками)
Пересаживаемся на машину, включаем первую скорость, (медленный бег)
Включаем вторую скорость, (бег с ускорением)
Переключаем снова на первую скорость, (медленный бег)
Осталось совсем немного, шагом марш! (ходьба в колонне по одному)
Теперь пересаживаемся на веселый поезд (под музыку все поезда обходят площадку)
Ведущий:
Ура! Мы добрались до страны «Здоровей – ка»
Первая станция «Будь внимателен»
Если правило верное и вы с ним согласны, вы будете хлопать, если правило неверное, сразу топайте.
Садиться за стол с немытыми руками.
Есть быстро, торопливо.
Обязательно есть овощи и фрукты.
После еды полоскать рот.
За столом болтать, махать руками.
Тщательно пережевывать пищу.
Кушать только сладости.
Перед едой надо всегда мыть руки с мылом.
Надо есть продукты, которые полезны для здоровья.
Пищу нужно глотать не жуя.
Когда кушаешь, надо обсыпать себя крошками.
Надо всегда облизывать тарелки после еды.
Следующая станция «Оздоравливающая»
Для того, чтобы не заболеть, для профилактики простуды давайте сделаем вместе волшебный оздоравливающий массаж.
Чтобы горло не болело,
Мы его погладим смело,
Чтоб не кашлять, не чихать
Будем носик растирать,
Лобик тоже мы потрем
Ладошку ставим козырьком.
Вилку пальчиками сделай,
Ушко ты погладь умело.
Знаем, знаем, да, да, да!
Нам простуда не страшна!
Следующая станция «Витаминная»
А вы знаете, какие продукты нужно кушать больше, чтобы быть здоровыми?
Посмотрите, на этой станции смешались фрукты и овощи. Сейчас мы разделимся на 2 команды и отправимся в магазин, одна команда будет покупать овощи, другая фрукты.
П/и «Кто быстрее наполнит корзинку»
Следующая станция «Спортивная»
Отгадаете мою загадку?
Кинешь в речку – не тонет
Бьешь о стенку – не стонет.
Будешь оземь кидать,
Станет кверху летать. (Мяч)
Он бывает баскетбольный,
Волейбольный и футбольный.
С ним играют во дворе,
Интересно с ним в игре.
Скачет, скачет, скачет, скачет!
Ну конечно, это… (мячик)
1.П/и «Кто больше соберет мячей» (все группы)
2. Метание мяча в корзину.
3. Эстафета для старших групп «Передача мяча» (дети стоят друг за другом, передают мяч сначала поверху, затем низом, между ног.)
4. Эстафета «Перенеси арбузы»
Для этой эстафеты нужно шесть мячей (по три для каждой команды). Перед каждым участником ставится задача: донести три «арбуза» до поворотной стойки и вернуться назад.
5. Эстафета «Кенгуру»
У каждой команды по мячу. Первый участник зажимает мяч между коленями и прыгает вперед до поворотной стойки. Затем с мячом в руках бегом возвращается и передает мяч следующему участнику.
Следующая загадка:
Он будто бы буква «О»:
Круг, а внутри - ничего (обруч)
Я его кручу рукой,
И на шее, и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу. (обруч)
1. «Чья команда быстрее докатит обруч до флажка» (старшие группы)
2. «Пролезь в обруч» (младшие группы)
3. П/и «Бездомный заяц»
Вот еще одна загадка:
Воздух режет ловко-ловко,
Палка справа, слева палка,
Ну а между них веревка.
Это длинная… (скакалка)
- Прыжки на скакалке.
- Игра «Пролезь под скакалкой»
Следующая станция «Игровая»
Давайте поиграем в игру «Да, нет»
Каша вкусная еда
Это нам полезно? (да)
Лук зеленый иногда
Нам полезен, дети? (да)
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? (нет)
Щи – отличная еда
Это нам полезно? (да)
Мухоморный суп всегда –
Это нам полезно? (нет)
Фрукты просто красота!
Это нам полезно? (да)
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, дети? (нет)
Овощей растет гряда.
Овощи полезны? (да)
Сок, компотик иногда
Нам полезны, дети? (да)
Съесть большой мешок конфет
Это вредно дети? (да)
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
Ведущий:
Вот и закончилось наше веселое путешествие. Вам понравилось?
Ну, а я желаю вам быть всегда послушными, здоровыми на радость вашим папам и мамам. Будьте здоровы!
Ведущая
Встали дети утром на ноги, видят - над землею радуга,
Солнечному свету каждый из нас рад,
В мир вбегают дети, словно на парад.
1-й ребенок .
Дружим с солнечным лучом,
С прыгалками и с мячом,
Кеглями и обручами,
В чем вы убедитесь сами.
2-й ребенок.
Нынче праздник, важный день,
Встретить нам его не лень.
Ведущая . Дети, а какой сегодня праздник?
Дети (хором). День здоровья
Ведущая . Верно! Это один из самых замечательных дней, когда все люди показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. Ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, каким будет ваше здоровье. И сегодня мы покажем друг другу, как мы любим спорт и любим им заниматься.
Вбегает физкультурник .
Физкультурник . Добрый день, в разговоре о физкультуре я хочу тоже принять участие. Ведь я - физкультурник, мое занятие - учить детей правильно заниматься спортом. Сейчас я предлагаю всем провести несколько упражнений с обручами.
Ведущая. Замечательно. Дети любят этот спортивный предмет. Поэтому, думаю, они будут рады вашему предложению, уважаемый физкультурник.
Физкультурник раздает детям обручи и вместе с ними проводит несколько игр и развлечений.
1 .Цель- достижение нужных силы, направления броска обруча и траектории движения.
— Дети попарно прокатывают обруч друг другу и обратно.
2. Цель — достижение аккуратности в действиях, позволяющих преодолеть волнообразную линию передвижения.
— Бег змейкой через вертикально закрепленные обручи - из обруча в обруч. Обручи могут держать в нужном положении ведущая и физкультурник, а детям объясняется путь, который они должны преодолеть, пролезая в обручи.
3 .Цель - тренировка оперативности в действиях.
Упражнение «Дорожка» - пройти определенный отрезок пути, поочередно перекладывая два обруча,
Ходьба по ребру округлого обруча, положенного на пол
Упражнение «Гномики». Физкультурник предлагает детям на время превратиться в маленьких человечков и пролезть в свои домики-обручи через норки. Для этого надо положить обруч на пол, подползти к нему на четвереньках, осторожно приподнять край обруча и подлезть под него, оказавшись, таким образом, внутри «домика». Это упражнение выполняется осторожно, не торопясь. Постояв какое-то время в «домике», дети-гномики могут выползти из него обратно. Для этого надо также присесть, приподнять край обруча и подлезть под него.
Катание обручей и бег за ними от линии старта до линии финиша.
Ведущая . Вот, оказывается, сколько интересных занятий можно придумать, если у вас есть такой предмет, как обруч.
3-й ребенок .
Обруч — полезный предмет.
Почему? Я сейчас дам ответ.
Можно ведь обруч катать,
В него целыми днями играть.
4-й ребенок.
Обруч — как солнечный круг,
Обруч — веселый наш друг.
Станет и в холод нам жарко,
Если гуляем с ним в парке.
Физкультурник . А еще есть такой занятный и всем хорошо знакомый предмет, как гимнастическая палка.
Идёт раздача детям гимнастических палок и выполнение с ними упражнений.
1. Взять палку за края двумя руками, согнуть руки в локтях, чтобы палка оказалась на уровне груди.
2 .Поднять палку вверх, снова опустить на уровень груди. Повторить четыре раза. Можно упражнение выполнять с поочередным отставлением каждой ноги назад.
3. Вытянуть руки вперед, снова вернуть их на грудь. Повторить четыре раза. Это упражнение также можно выполнять с добавлением движений ног.
4 . С вытянутыми вперед руками сделать по четыре поворота в обестороны, одновременно с руками надо поворачивать и голову.
5 .Поднять палку вверх на вытянутых руках, сделать по четыре наклона в каждую сторону с отставлением ноги в сторону.
6. Палку опустить вниз на вытянутых руках, сделать по четыре широких маха руками вправо и влево.
Ведущая . Оказывается, что и простая палка может стать предметом для спортивных тренировок, знайте об этом, когда гуляете в лесу или сквере. Найдя подходящую палку, вы можете самостоятельно провести спортивную тренировку.
5-й ребенок.
Палка гимнастическая -
Вещь просто удивительная.
Делай с нею упражненья,
И расстанешься ты с ленью
6-й ребенок
В стороны ее качай,
Силу мышц приобретай.
Палка вверх, и палка вниз,
Ты получишь первый приз.
Появляется Мойдодыр .
Мойдодыр . Здравствуйте, дети, вы меня узнали? Я - умывальников начальник и мочалок командир.
Ведущая . Конечно, мы узнали вас. Дети, кто это явился к нам в гости? Назовите его имя.
Дети. (Хором). Мойдодыр.
Мойдодыр . Я сегодня явился к вам не зря. Ведь сегодня вы говорите про здоровье. А какое же здоровье может быть без чистоты? Тот, кто начинает день не только с зарядки, но и прежде всего - с умывания, а потом не ленится мыть руки с мылом несколько раз в день, будет всегда здоровым, потому что спасет себя от микробов.
Ведущая . Дети, мы можем показать Мойдодыру жестами, как надо правильно умываться?
Мойдодыр . Да-да, а то вдруг есть у вас такой ребенок, который и умываться-то толком не умеет?
Ведущая . Я уверена, что таких, уважаемый Мойдодыр, у нас нет.
Мойдодыр . А как это проверить?
Ведущая . Для этого сначала надо ответить на мои вопросы. Итак, первый вопрос.
Мы решили умыться. А что для этого нужно?
{Вода, мыло, полотенце)
Как надо правильно открыть водопроводный кран? Так, чтобы брызги летели во все стороны?
{Нет, кран надо открыть так, чтобы вода текла небольшой струйкой .)
Что надо сделать сначала, прежде чем подойти к умывальнику?
{Закатать рукава, чтобы не намочить рубашку или платье .)
Покажите, как надо закатывать рукава. Вот так. {Дети показывают движения.). Рукава закатали, кран открыли, вода течет тоненькой струйкой. Теперь покажем, как надо мыть руки. Вот так, круговыми движениями, как будто одна ладошка гладит другую.
Сначала надо смочить руки водой, намылить и потереть одну о другую, чтобы получилась пена - настоящие белые перчатки. А после этого надо смыть мыло водой.
После того как вы смыли мыло с ладоней, что надо сделать? {Вытереть их полотенцем.)
А как надо правильно вытирать руки полотенцем? {Каждый палец отдельно.)
Осталось закрыть кран, а полотенце повесить на место.
Мойдодыр . Да, действительно, все дети умеют правильно умываться. Что же, за это их можно только похвалить.
Идет чтение детьми монтажа по стихотворению К. И. Чуковского «Мойдодыр» от слов «Да здравствует мыло душистое» до конца.
Физкультурник . Но все, же я предлагаю провести еще несколько веселых соревнований для ребят.
Группа детей делится на несколько команд. Физкультурник объясняет правила каждого соревнования.
1.Бегом - сидя. Соревнование на скорость по бегу, сидя… на ягодицах.
2.Протолкни мяч . Дети должны пройти указанную беговую дорожку, толкая перед собой большой надувной мяч. Чтобы это упражнение не показалось слишком легким, участники игры должны пройти свой маршрут на четвереньках, подталкивая мяч головой.
3.Пробеги по шнуру. На полу раскладываются толстые шнуры по числу команд, принимающих участие в соревновании. Дети из всех команд должны поочередно пробежаться по нему, как канатоходцы. Упражнение можно выполнять, разувшись.
4.Пробеги по лавочке . Игроки поочередно, не спеша, пробегают по низкой лавочке.
5.Проведи мяч. На расстоянии 5-6 метров от команд устанавливается отметка, вокруг которой игроки должны обвести мяч. Вести мяч можно двумя приемами - ногами, как в футболе, или отбивая его от земли, как в баскетболе.
6.Меткий стрелок . Каждой команде вручается изготовленная из листка бумаги галка. Теперь каждый игрок обязан попасть этим своеобразным дротиком в мишень-корзинку.
7.Переложи палочку. Сидя на коврике, дети пальцами ног перекладывают поочередно друг другу любой деревянный предмет, например деревянную палочку.
8.Пробеги в обруч . Ведущий толкает обруч так, чтобы он свободно катился по полу, а за это время ребенок должен успеть проскочить в него и выбежать, с другой стороны.
Физкультурник . Мы поздравляем победителей соревнований, а всех остальных благодарим за участие в них. И не надо расстраиваться, потому что у нас еще вся жизнь впереди, надо просто всем дружить со спортом, и тогда все тоже станут сильными и ловкими.
Ведущая . Вот с какой пользой мы отметили праздник- День здоровья. Мы дали ребятам советы, как самим стать здоровыми.
Физкультурник . Надо просто дружить со спортом.
Мойдодыр . И чистотой.
7-й ребенок.
Буль-буль-буль - журчит водица,
Будешь чистым, если мыться.
Если мыться от души,
Будут щеки хороши.
8-йребенок .
Руки будут мытыми,
Дети все - умытыми.
Ведущая . Верно, тогда вы обязательно будете всегда здоровыми. Давайте закончим этот праздник веселой песней.
Идет исполнение песни «День здоровья» на произвольный мотив. Слова М. Давыдовой.
Здоровья день, день красоты,
Его все любят - я и ты.
И все вокруг твердят всегда:
«Здоровым быть - вот это да!».
Припев. Вот это да, вот это да.
Как хорошо, когда всегда,
Когда везде, когда всегда
Здоровье есть и красота.
Ты постарайся очень
Нести себе и людям
Улыбку и веселье,
Тогда здоровым будешь.
Припев .
Здоровячок: здравствуйте ребята, меня зовут Здоровячок, приглашаю вас отправиться путешествовать в страну Здоровья!
Здоровячок: все собрались? Все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись, не зевай и не ленись,
Дружно в круг становись!
«Утренняя гимнастика»
Раз, два, три, мы закружились
В медвежат мы превратились.
Потягивание:
Утром мишенька проснулся
Мишка к солнцу потянулся.
Вот так, вот так,
Мишка к солнцу потянулся.
Повороты:
Медвежата в чаще жили
Головой своей крутили.
Вот так, вот так.
Головой своей крутили
Наклоны:
Медвежата мёд искали,
Дружно дерево качали,
Вот так, вот так,
Дружно дерево качали.
Приседание: Вперевалочку ходили,
И из речки воду пили.
Вот так, вот так
И из речки воду пили.
Прыжки:
Мишкам весело играть.
Мишкам хочется скакать.
Раз, два; раз, два,
Вот и кончилась игра.
Стоп! Закончилась зарядка.
Вдох и выдох для порядка.
Раз, два, три – мы закружились
И в ребяток превратились.
(Звуки леса)
Здравствуй, здравствуй, добрый лес!
Полный сказок и чудес! Ребята, посмотрите какие необычные дорожки в сказочном лесу, они – то нас и приведут в страну «Здоровья» (ходьба по «тропинкам здоровья»)
Здоровячок: А это, что за диво, что это за дерево красивое? Что это на нем растет?
Дети: зубные щетки. Мыло. Расчески. Полотенце.
Здоровячок: для чего нужны все эти предметы? Для чего нужно мыло?
Дети: чтобы мыть руки.
Здоровячок: когда нужно мыть руки?
Дети: перед едой. После прогулки. После туалета. После рисования и лепки.
Здоровячок: для чего нужно полотенце?
Дети: чтобы вытирать руки после мытья.
Здоровячок: для чего нужна расческа?
Дети: чтобы расчесывать волосы. Быть красивыми. Быть аккуратными.
Здоровячок: для чего нужна зубная паста и зубные щетки?
Дети: чтобы чистить зубы. Чтобы зубы были чистыми и здоровыми. Чтобы хорошо жевать.
Здоровячок: все верно ребята, а вы соблюдаете правила личной гигиены? А сейчас мы это проверим.
Дети встают в круг.
Здоровячок: раз, два, три покружись и в котят превратись!
Игра «Аккуратные котята»:
Здоровячок: Лапки?
Дети: мыли
Здоровячок: Ушки?
Дети: мыли
Здоровячок: хвостик?
Дети: мыли
Все помыли.
И теперь мы чистые
Котята пушистые
(Дети выполняют имитирующие движения).
Здоровячок: я открою вам секрет, чтобы быть здоровым, сильным, бороться с микробами и не поддаваться болезням, нужно кушать витамины. Витамины как солдаты охраняют наш организм от злых вредных микробов и разных болезней. А кто знает, где живут витамины? (Ответы детей).
Игра «
Капуста - редиска»
Ведущий в произвольном порядке произносит слова «капуста» и «редиска». Если ведущий говорит «капуста» - игроки должны хлопнуть в ладоши, «редиска» - топать ногами.
Игра «Огуречик»:
На одной стороне зала находится мышка, на другой – дети-огурчики. Прыжками на двух ногах дети-огурчики приближаются к мышке со словами: Огуречик, огуречик,
Не ходи на тот конечик:
Там мышка живет,
Тебе хвостик отгрызет.
На последнем слове дети быстро убегают в свой домик, а мышка их догоняет.
Игра «РЕПКА»:
Репка, репка, репонька!
Вот какая крепонька
(дети и «репка» идут противоходом по кругу)
Ты на месте покружись!
(все кружатся)
А потом нам покажись!
(наклон вперед-вниз, руки вперед)
Раз, два, не зевай!
Кого хочешь догоняй!
(скользящие хлопки, «репка» догоняет детей)
Эй, ребята, все ко мне.
Кто стоит там в стороне?
А ну быстрей лови кураж
И начинай игру-массаж.
Массаж спины «Суп»
Дети встают в круг друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящего ребенка:
Чи-ки, чи-ки, чи-ки – ща, вот капуста для борща!
(Дети друг друга постукивают легонько ладонями по спине)
Покрошу картошки, свёколки, морковки
(Постукивают ребрами ладоней).
Полголовки лучку,
Да зубок чесночку
(Покалачивают кулочками)
Чики-чок, чики-чок,
И готов борщичок
(поглаживают ладонями).
Здоровячок: на этом наше путешествие заканчивается, вы узнали все правила и законы страны Здоровья. Берегите себя, заботьтесь о своем здоровье. До следующей встречи!
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2 г. Нижнеудинск»
Сценарий спортивный праздника
«День Здоровья»
Составил:
Инструктор по физической культуре
Дятлова Д.В.
День Здоровья
развлечение для старших групп детского сада
Цель:
Научить детей с самого раннего детства ценить, беречь и укреплять свое здоровье.
Задачи праздника:
Формировать у детей умение заботиться о своем здоровье.
Укреплять здоровье детей различными оздоровительными методиками.
Расширять и обогащать знания детей о пользе физических упражнений для здоровья.
Развивать положительные эмоции и дружелюбие.
Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами собрались на праздник День Здоровья.
Улыбкой светлой,
Дружным парадом
День Здоровья начать нам надо.
Давайте все дружно крикнем
Дню Здоровью Ура! Ура! Ура!
Кто скажет, что значит «быть здоровым?». (ответы детей) Да, вы правы, это значит не болеть, заниматься спортом и закаляться, есть побольше витаминов и полезные продукты. А еще не сидеть на месте, чаще двигаться.
А вы готовы двигаться, соревноваться? (да)
Мы сейчас это проверим.
Приветствие команд.
Команда «Здоровяки :
Навеки спорту верным быть
Здоровье с юности хранить
Не плакать и не унывать
Соперников не обижать
Соревнование любить
Стараться в играх первым быть
Команда «Крепыши»
Давайте спортом заниматься!
Давайте будем закаляться,
И руки мыть не забывать
И день здоровья отмечать.
Ведущий: а теперь, ребятки, отгадайте-ка загадки
Я начну, а вы кончайте,
Дружно вместе отвечайте:
1. Игра веселая футбол, уже забили первый … (гол)
2. Вот разбежался быстро кто- то
И без мяча влетел в …. (ворота)
3. На льду я вычертил восьмерку-
Поставил тренер мне пятерку.
Что это за вид спорта? (фигурное катание)
4. «Длинная, не палка, быстрая, не галка,
С ней так весело скакать. Что это?» (скакалка)
Ведущий: Молодцы! А какие еще виды спорта вы знаете? Назовите? (ответы детей).
Неожиданно в зал вбегают «Ох» в валенках и шапке и «Ах» в спортивной форме.
Ох: Ох, как я устал! Ох, какой я больной! Ох, как мне холодно!
Ах: Ах, как хорошо! Ах, я, кажется, попал на праздник! Ах, как будет весело!
Ведущий: Кто вы? Как вас зовут?
Ах: Я -Ах!
Ох: Я - О-ох! Хватается за спину Ох, как болит!
Ведущий: Вот оно что! Вы Ох и Ах. Пришли к нам из мультфильма.
Ах: Ах, как хорошо!
Ох: Ох, я ударился! У меня бок болит!
Ох падает, Ах пытается поднять его за ногу, потом тащит за руку.
Ах: Да ты сядь, посмотри на детей, может и научишься как стать сильным и закаленным.Ох садится.
Ах: Послушай, Ох, что ты так закутался? Шапка, шарф. Ты почему не закаляешься?
Ох: Ох, простужусь!
Ах: А ну, снимай ушанку. Делай со мной зарядку.
Показывает движения: Раз-два! Раз-два! Ох неумело повторяет.
Ах: Ничего у тебя не получается, давай лучше поиграем с ребятами.
Мы ничуть не унываем,
В новую игру играем.
Мяч по кругу покатился,
А потом остановился.
Ты внимательно смотри,
Вместе с мячиком замри!
Слово нужное скажи!
Игра «Мяч по кругу» (дети встают в круг и под музыку передают друг другу мяч, музыка останавливается и у кого в руке мяч называет полезные для здоровья фрукт или овощ).
Ведущий обращается к Оху:
Не надо бояться, что будут смеяться,
Зарядку свою не бросай никогда!
Лишь тот, кто не плачет, добьется удачи, легко, без труда!
Ах: Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна,
От лени и болезней спасает всех она!
Ведущий: Делу- время, час -забаве.
Начинаем эстафеты.
Ох и Ах стоят во главе команд. (команды по 5-6 человек)
Ведущий:
1 эстафета «Мачеха и Золушка» (в каждой команде первый ребенок - Мачеха, берет корзину с кубиками, бежит до ориентира и высыпает кубики, а затем возвращается и передает корзину следующему игроку - Золушке. Он должен добежать до ориентира, собрать кубики и вернуться к команде)
2 эстафета «Сквозь игольное ушко» (Участник бежит, продевает себя через обруч, добегает до ориентира, обегает его, возвращается обратно и продевает снова через себя обруч, добегает до команды и передает эстафету).
3 эстафета «Бюро находок» (со всех участников команды снимается по одному «башмаку» и кладется в кучу у ориентира. По очереди каждый участник команды должен сбегать за соей обувью. Победит та команда, которая быстрее обуется)
4 эстафета « Быстрый поезд»
Дети разбиваются на две команды. Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Перед каждой командой на расстоянии поставлен флаг. Первый игрок в команде бежит к флажку обегает его и возвращается на место, где за него хватается следующий участник, и дети бегут к флагу вдвоем. Затем возвращаются и берут третьего и т. д., пока вся команда не обежит вокруг флажка. Побеждает та команда, которая закончит игру первой.
5 эстафета «Кажется, дождь начинается»
Это эстафета. Участвуют 10 человек.
Разделите группу на две команды с равным количеством игроков. Каждая команда получает плащ, зонтик. По команде марш первый человек из каждой команды подбегает к стулу, одевает плащ, затем, открыв зонтик, кричит: Кажется, дождь начинается. Затем всё снимает и бежит назад к своей команде. Следующий игрок делает тоже самое.
Выигрывает команда, которая быстрее закончит эстафету.
6 эстафета: «Кто быстрее»
Команды становятся парами. Впереди - ведущий с двумя обручами в левой и правой руках. По сигналу двое, держа обручи одной рукой, бегут за ведущим до линии финиша. За линией финиша они опускают обручи, а ведущий с обручами бежит к следующей паре. Выигрывает команда чьи пары быстрее окажутся за линией финиша.
7 эстафета: «Рак пятится назад»
Команды строятся, а колонну по одному. Перед каждой командой в 10-15 м ставят по флажку. По сигналу первые игроки поворачиваются кругом и идут к флажкам спиной вперед, обходя их справа, и точно так же - спиной вперед - возвращается на место.
Ведущий: Все команды хорошо играли,
Все сразу здоровые стали.
А теперь ребятки, расскажите нашим гостям пословицы и поговорки о здоровье, спорте, полезной еде и витаминах.
- Какова еда и питье - таково и житьё
- От сладкой еды жди беды
- Обед без овощей - праздник без музыки.
- В здоровом теле - здоровый дух.
Ведущий: Молодцы ребята!
Ох и Ах: Ребята, вы большие молодцы, мы видели, как вы дружно играете, соревнуетесь, какие вы быстрые, ловкие, находчивые. Мы хотим вам подарить вот такую (разводят руками) большую витаминку (Показывают большую «витаминку» (круглая или плоская как таблетка).
Ведущий: Что вы, дорогие Ах и Ох. Ваша витаминка хоть и большая, но одна, на всех детей не хватит. Вы её оставьте себе, а ребятам наша заведующая вручит грамоты за участие в соревнованиях на празднике «Дня здоровья».
Ох и Ах прощаются с детьми, желают им крепкого здоровья и возвращаются в свою сказочную страну
Ах и Ох вместе: Вот настал момент прощанья.
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Ведущий: Праздник завершать пора-
Крикнем празднику: Ура! Ура! Ура!